可能很多父母都会觉得儿童性别教育是再简单不过的事情了，不过就是让小孩知道什么男孩什么女孩，似乎并没有什么教育可言。而现代教育专家指出，对儿童进行正确的性别教育是非常重要的，这有可能会影响到孩子日后的正常社会交往和生活，还会影响其心理发展。性别教育从来都是充满争议的话题，即使是在我们口中开放的欧洲国家也是如此。

据英国《每日邮报》3月16日报道，英国一小学开展性别教育，帮助孩子们认知不同的性别，遭到家长的普遍反对，但校方坚持此活动的正当性。  

英国St Mary the Virgin圣母小学位于东苏塞克斯的哈特菲尔德玛丽街，该小学将为孩子举办“跨性别”活动，年龄最小的学生只有四岁。活动的发起者是孩子们的班主任艾玛，许多家长表示不支持，将孩子接回家。三个家庭的家长表示，他们不允许孩子在那一天上课，虽然该活动是为了帮助孩子们探索不同的性征。另外，多达10名家长也对此计划表示了他们的担忧。  

一个没有透露姓名的学生家长表示，孩子们应该自己去发现性别的奥秘，而不是被别人告知在性别问题上要从不同的角度思考问题。这位家长表示，我觉得整件事都很荒唐，希望老师了解我们的心声，取消这一活动。  

这些课程是Allsorts Youth Project(致力于为全世界的LGBT服务)在布莱顿的课程，学校提出要教授这个课程的目的是“赋权于年轻人”。Allorts 网站表示，这个课程为那些对变性和性别问题困扰的孩子提供一个安全的空间，允许孩子们去探索，做自己。  

这个项目也让孩子们可以认识其他的同性恋和变性的孩子，也可以参加一些有趣的游戏。 班主任莫尔特比女士认为自己的决定是正确的，她坚持要在万圣节前举办“跨性别”活动，她说这一活动对孩子提出性别问题是很重要的。这是国家课程的一部分，我们花时间和孩子们讨论英国的价值观：容忍，尊重和接纳差异。我们将要讨论的话题包括性别认同，我们认为孩子在了解知识的过程中有父母的参与是很重要的。

虽然三个家庭已经将孩子接回家，但我们很支持这个活动，孩子们可以利用这个机会了解相关的知识。 班主任补充道，学校尽力为孩子们提供全方位的教育，这有助于把孩子培养成有责任心的，独立的，尊重别人的人。  

最后，附上其他国家的性别教育：  

1、瑞典:世界上最早开设性教育课程的国家之一  

从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行性教育，教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法，内容是在小学传授妊娠与生育知识，中学讲授生理与身体机能知识。1966年，瑞典又尝试通过电视实施性教育，打破了家长难以启齿谈“性”的局面。  

2、荷兰：儿童从6岁就开始接受性教育。  

尽管荷兰规定12岁以上的青少年可以合法地发生性行为，但在欧洲国家中，荷兰青少年未婚怀孕的比率是最低的，青少年第一次发生性行为的平均年龄也晚于英国。  

3、英美等国家  

目前，在英美等国家较为流行的“同伴教育”，是利用朋辈间的影响力，通过发展青少年的自我教育和自助群体，抵御来自社会的消极影响。目前，这一方法已引入我国和亚洲、南美的其他一些国家。  

4、芬兰：从上世纪60年代开始  

芬兰全社会的“性教育”观念开始发生变化，政府、教育部门、学校、老师、家长们越来越认识到对青少年进行正面性教育的重要性，一面加强性道德教育，一面从性保健出发进行性知识教育。性教育大大方方地走进了中小学课堂，各种各样的性教育出版物图文并茂，连娃娃都有性教育小儿书。30多年过去了，芬兰的性教育取得了举世瞩目的成效，芬兰被世界人口与发展会议树为典范。  

5、日本:性教育是通过三个渠道进行的。  

第一是文部省直属的教育系统，该系统以医疗保健为核心，通过课程、道德教育和一些特殊活动进行性教育。第二是民间团体，其中开展活动较早的是日本性教育协会；最近“人与性”教育研究协会的活动也卓有成效。另外，杂志《健康俱乐部》等作用也较大。第三是学术团体研究活动。  

6、新加坡：教育部制定了一个系统的性教育方案  

为中学低年级学生设计了一套多媒体性教育教材《成长岁月系列》。另有三个《成长岁月系列》教材将在未来两年内相继推出，它们适用于小学高年级、中学高年级和中学以上的学生。屁股必须从前往后擦，而决不能弄反了。  

7、德国:男生拥抱，女生亲吻  

德国父母认为男宝需要认可，女宝需要呵护。在德国，经常见到，男孩如果帮了别人的忙，父母会给他们一个大大的熊抱，然后拍拍后背；而女孩通常会获得一个甜蜜的吻。因为，在大多数人眼里，拥抱代表肯定，而亲吻则代表保护和爱。  

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