美国全国大学入学咨询会（National Association for College Admission Counseling）公布的报告，高中学业成绩仍是影响准大一新生是否能获得大学入学许可的最重要因素。  

在最新的大学录取现况报告中，咨询会指出参与调查的大专院校约有8成表示，学生在大学预备课程上的成绩“相当重要”；而所有课程总成绩、课程深度、大学入学考试成绩则为次要因素，约有6成大专院校表示重视。  

该报告亦指出大一新生平均报到率（yield rate）长久以来的下降情况已见稳定；报到率为获得录取的学生当中报到注册的比率，2014年秋季上升至36.2％，较前一年的35.7％微幅上升。大一新生报到率在2002年为48.7％，自此便稳定下降。  

各大学校院提升报到率的方式包括增收转学生及国际学生、提高受理入学申请之早期决定数，以及妥善运用候补名单等。  

这世代出国读大学的孩子愈来愈多，根据美国相关机构的最新报告显示：自2004至2017年间，美国高中招收国际学生的人数增长超过一倍，目前已将近9万人。  

中国大陆学生占比约42%，其他主要为韩国、越南、墨西哥日本和加拿大。  

这些留学生多半以高中文凭为目标，希望借此在申请美国大学时更具竞争力。  

升学向：美国高中 ➜ 美国大学  

在美国申请大学有很多的条件，每一个学校都有自己的流程，五花八门，错综复杂，申请一趟大学下来，真的是对老师、学生、家长的体力、毅力、耐心一大考验。那么费力的理由，无非是希望帮助孩子们寻找到最适合他们的学校。  

➜ 大学申请要看：  

高中4年（美国高中为4年制）在校成绩、入学考试、师长推荐信、自传、课外活动和面试等。而申请大学的时间，通常会在每年12月底前结束。  

换言之，最后一个学年上学期时，申请就会全面截止，由于各学校需要审核文件的时间，包括放榜的时间和学生考虑的时间等，因此作业时间必须往前排程。  

➜ 美国高中生申请大学的6个要素：  

1. 在校成绩比一次性入学考试成绩更重要：  

美国大学非常重视高中学校的成绩，他们相信在校4年平均成绩能比一次性的学测、基测、联考、高考等，更能证明一个孩子的程度。  

2. 入学考试成绩SAT（或是ACT）有多次考试机会，许多学校现在不需要SAT成绩：  

SAT不同于国内的考试制度，是美国高中学生可以考很多次。因为每位孩子考试的时间自己选择，老师、学校是无法集体教学或复习，这样的设计，几乎完全杜绝学校以升学考试为导向的教学法。  

3. 师长推荐信，除了优点也要写缺点：  

师长推荐信是完全保密的，就是说，老师直接把信函送至大学招生部，除了老师自己以外，没有人能看到内容，包括学生、学生家长、同事及校长等，因此，不会有外部的压力影响到推荐信的内容。  

4. 自传，绝对不能假手他人：  

自传也是不容被忽略的部分，但是，它完全没有公式可言，原则是，绝对不能假手他人，更不能找花钱找枪手写，一旦被发现，立刻被列入黑名单，什么学校都没有希望的。  

5. 课外活动，不是才艺竞赛：  

所谓的课外活动并不是专指才艺，也不是为了要集点数的社区活动，而是孩子在课堂、学校之外的时间，对自己生命的安排。  

6. 面试，通常是校友面试：  

由于申请美国大学的人数实在是太多了，学校无法提供足够的人力面试每一个学生，于是通常是由校友来进行面试。  

➜ 公立与私立中学哪个比较好？  

据美国国家教育统计中心（NCES）统计，美国有3万多所私立高中，主要分为公立与私立。  

公立学校能提供给当地公民就读，国际学生一般只能在公立学校就读一年的时间做交换生，且公立高中较少处理国际学生事务，有时候甚至不是很了解签证规定等，所以大多的学生都选择申请私立高中；  

美国私立高中非常重视学生的教育表现与言行举止，尤其是许多学校都有宗教背景，所以重视学生的社会与道德发展。  

美国的私立学校与公立学校一样，也崇尚让学生自己找出兴趣所在，学校非常鼓励学生透过多元的学习与校外活动，用来定位未来大学想要就读的专业。  

+私立高中比较在意学生的学术表现，因此升学率也比公立高中高许多，许多校友都进入世界著名的大学，这也突显出私立高中对于学生的关心与栽培，且学业要求也相对地比较高。  

相较于公立高中，私立高中的国际学生比率较高，也拥有较多可以提供给国际学生的设备与补救课程，例如宿舍、寄宿家庭资讯、ESL英语补救课程、国际学生的导师等等，使得很多家长在考量送孩子到美国就学时会优先考虑私立高中。  

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